Nykyisessä elämäntavassamme korostuu yksilöllisyys. Kosketus luontoon ja omaan lähiympäristöön jää vähäiseksi. Samalla jäävät puuttumaan yhteisen tekemisen ja vuodenaikojen vaihtumisen rikastuttamat luontoelämykset sekä kokemukset luonnon asettamista rajoista ihmisen toiminnalle.

MTT:n (Maa- ja elintarviketalouden tutkimuskeskus) johtamassa Maalle oppimaan -hankkeessa on luotu uusia tapoja koulujen kestävän kehityksen opetukselle. Kun koululaiset pääsevät mukaan maatilan töihin, opetukseen tulee lisää elämyksellisyyttä ja mahdollisuuksia tekemällä oppimiseen.

Kestävää kehitystä tukevaa oppimista

Hankkeen kokemukset on koottu Maalle oppimaan -oppaaseen, joka on tarkoitettu ohjekirjaksi opettajille ja yrittäjille. Julkaisu kannustaa kouluja ja maatiloja hakeutumaan yhteistyöhön tarjoamalla ideoita, esimerkkejä sekä käytännön ohjeita yhteistyön suunnitteluun ja toteuttamiseen.

- Koulujen tulisi pystyä tarjoamaan kestävää kehitystä tukevaa kasvatusta. YK on nimennyt kuluvan vuosikymmenen tähän tarkoitukseen. Ymmärrystä kestävyyteen liittyvistä kokonaisuuksista ja asioiden välisistä vuorovaikutussuhteista ei ole kuitenkaan kovin helppoa välittää lapsille, eikä kirjatieto aina johda omakohtaisiin oivalluksiin, sanoo WWF:n ympäristökasvatuksesta vastaava Hanna Nordström.

Maatilojen ja koulujen välinen yhteistyö tarjoaa kouluille yhden keinon lisätä opetukseen elämyksellisyyttä sekä mahdollisuuksia tekemällä oppimiseen. Maatilalla ovat läsnä historia ja perinteet, mutta myös moderni elämänmeno ja yrittäjyys. Elämä on todellista: luonnon kiertokulkuun pääsee tutustumaan aidossa ympäristössä ja oman työn jäljet ovat välittömästi nähtävissä.

- Maatila tarjoaa mielen ravintoa lapselle, sanoo ekopsykologi Kirsi Salonen.

Rahoitusta kaivataan

MTT:n johtamassa Maalle oppimaan -hankkeessa toimintaan osallistui 10 koulu-maatila-paria Hämeen ja Uudenmaan alueelta. Oppilaiden vierailut maatiloille keskittyivät teemoihin, jotka opettaja ja tilallinen yhdessä sopivat. Lukuvuoden aikana on kertynyt monipuolista ymmärrystä siitä, mitä kaikkea esimerkiksi eläinten hoitamiseen liittyy. Kestävä kehitys on paitsi ympäristönhoitoa ja luonnon vaalimista, myös taloutta ja sosiaalisia suhteita.

- Pienryhmissä työskenneltäessä juteltiin yrittäjän arkipäivään liittyvistä asioista. Erilaiset oppijatkin pääsivät osoittamaan taitojaan ja tutustumaan luokkatovereissaan uusiin puoliin, kertoo hankkeen vastuututkija Helmi Risku-Norja.

Asia vaatii kuitenkin kunnanisien ymmärrystä, sillä koulun ulkopuolisen toiminnan käynnistämiseksi koulut tarvitsevat rahoitusta. Vastineeksi on saatavissa kasvavan sukupolven siteiden vahvistuminen omaan paikallisyhteisöönsä ja omiin juuriimme maaseudulla.

Lisätietoja:

Vanhempi tutkija Helmi Risku-Norja, MTT, etunimi.sukunimi@mtt.fi 040 8283 751
Ympäristökasvattaja Hanna Nordström, WWF, etunimi.sukunimi@wwf.fi. 050 5225 472